發(fā)布時間：2022-11-14
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關(guān)于做好2019年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報立項工作的通知
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各高等學(xué)校：
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經(jīng)研究，2019年我廳將組織開展江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題（簡稱“省級教改課題”）申報立項工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
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一、省級教改課題的立項范圍與重點
今年我省的省級教改課題立項仍以教學(xué)一線人員、青年教師為主體，以實踐、應(yīng)用為主要特征，以提高教師的專業(yè)發(fā)展能力、提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)。立項范圍主要是圍繞高等學(xué)校辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理改革開展研究與實踐項目,詳見新修訂的立項指南(附件1)。立項重點應(yīng)是適應(yīng)時代要求，具有先進理念，采用現(xiàn)代化手段，在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、卓越型人才、應(yīng)用型人才、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才方面有推廣價值，能產(chǎn)生良好社會效益、體現(xiàn)較高理論水平、涌現(xiàn)理論成果的研究課題。鼓勵教師將有較好基礎(chǔ)的教研成果和本科綜合改革試點、高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)綜合評價等項目建設(shè)有機結(jié)合起來，進行更加深入的研究與實踐，力爭形成具有普適意義的教改成果。
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二、申報省級教改課題的要求
各校須按照我廳下達的名額申報（附件2），超過名額申報的項目，我廳不予受理。
省級教改課題實行課題申請人負責(zé)制，課題主持人僅限1人，參研人數(shù)一般不超過4人。
課題主持人一般應(yīng)是主持過校級以上科研課題或參加過省部級課題研究的教師或教學(xué)管理人員。副高以下職稱人員申報主持項目，須由2名教授推薦，推薦函應(yīng)說明主持人的科研能力、專業(yè)知識以及對申報項目的研究成果預(yù)測等內(nèi)容。
在研省級教改課題的主持人不得申報；項目主持人只能申報1個項目，一般不得同時作為其他項目成員；項目組成員至多同時作為2個項目的成員。
學(xué)校申報省級教改課題，應(yīng)向教學(xué)一線人員、青年教師傾斜。教學(xué)一線人員、青年教師的申報項目數(shù)應(yīng)占上報項目總數(shù)的80%以上。
申報人應(yīng)填寫《江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報書》（附件3），并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定（盲審要求）填寫《課題活頁》。高校課題管理部門組織專家進行評審后，將《申報書》、《課題活頁》連同《2019年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報匯總表》（附件4）一起上報。其中《申報書》和《課題活頁》由申報人在江西省高校教改課題管理平臺提交，網(wǎng)址：http://219.229.250.71/jxedu/（各校的用戶名和密碼，可以通過“江西省教改課題QQ群號：30295843”向技術(shù)負責(zé)人詢問獲得，請各校指定2名負責(zé)老師加入該群）。其他文件見附件5-11。
本科、高職高專院校的教改課題的評審分別由高教處、職成處負責(zé)組織實施。
請本科高校（包括獨立學(xué)院）課題管理部門將1份加蓋公章《申報匯總表》寄（送）至：江西省教育廳高教處（聯(lián)系人：王允，聯(lián)系電話：0791-86765167，地址：南昌市紅角洲贛江南大道2888號江西教育發(fā)展大廈2108室，郵編：330038）；
請高職院校課題管理部門將1份加蓋公章《申報匯總表》寄（送）至：江西省教育廳職成處（聯(lián)系人：張玲，聯(lián)系電話：0791-86765152 ，地址：南昌市紅角洲贛江南大道2888號江西教育發(fā)展大廈2105室，郵編：330038）。
申報截止時間為：11月5日。
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三、省級教改課題的評審、立項
省教育廳組織專家對各校申報的項目進行評審并根據(jù)專家意見確定立項名單。
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四、加強對省級教改課題研究的支持和管理
各校在財政生均撥款等資金中設(shè)立教改專項經(jīng)費，省級教改課題項目經(jīng)費由立項高校在本校教改專項經(jīng)費中予以安排，按一般課題0.5萬元左右/項、重點課題及省教育廳委托課題不少于2萬元/項的額度安排經(jīng)費，為課題組研究工作提供必要的條件。
課題負責(zé)人應(yīng)在立項通知下達后1個月內(nèi)網(wǎng)上提交開題報告書，中期報告書應(yīng)在立項通知下達后18個月內(nèi)網(wǎng)上提交，沒有按時提交開題報告書和中期報告書的原則上不得結(jié)題。
為了防止“重立項、輕研究、缺應(yīng)用”的現(xiàn)象，確保省級教改課題的研究質(zhì)量和水平，我廳將對在研項目全程進行督導(dǎo)。各校要進一步加強課題結(jié)題工作的管理，提倡采取集中答辯會議評審方式進行結(jié)題。
附件:1.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題立項指南
2.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報名額分配表
3.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報書
4.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報匯總表
5.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題開題報告書
6.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題中期報告書
7.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題結(jié)題鑒定表
8.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題結(jié)題匯總表
9.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題管理辦法
10.江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題結(jié)題程序規(guī)范
11.省級教改課題所要求的研究報告的基本內(nèi)容與結(jié)構(gòu)（一、二）
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江西省教育廳
2019年9月16日
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附件：
