第一章 總則
第一條 為加強(qiáng)我校專業(yè)建設(shè),改善辦學(xué)條件,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校高職高專專業(yè)設(shè)置規(guī)定》的精神,特制定本辦法。
第二章 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
第二條 各系(部)應(yīng)成立由系(部)主任為主任的專業(yè)指導(dǎo)分委員會(huì),負(fù)責(zé)本單位的專業(yè)建設(shè)工作。
第三條 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的基本內(nèi)容:
1.專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想;
2.專業(yè)建設(shè)目標(biāo),包括:長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),其中近期目標(biāo)應(yīng)包含新增(調(diào)整)專業(yè)申報(bào)規(guī)劃等內(nèi)容;
3.專業(yè)建設(shè)規(guī)劃:包括師資隊(duì)伍(師資結(jié)構(gòu)、師資配備、師資培養(yǎng)、科學(xué)研究等)、教學(xué)條件(實(shí)訓(xùn)實(shí)踐條件、經(jīng)費(fèi)投入、教材建設(shè)、圖書資料、現(xiàn)代化教學(xué)手段等)、教學(xué)狀態(tài)(教學(xué)文件、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)改革、教學(xué)管理等)、教學(xué)質(zhì)量(教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等)建設(shè)規(guī)劃等;
4.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定切實(shí)可行的措施;
5.明確提出需系(部)和學(xué)校提供的條件。
第三章 專業(yè)設(shè)置與調(diào)整
第四條 專業(yè)設(shè)置的基本原則
1.需求原則:設(shè)置的專業(yè)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及就業(yè)需求為導(dǎo)向,應(yīng)符合國家現(xiàn)代化建設(shè)對人才培養(yǎng)的需要,必須有相對穩(wěn)定的人才需求量。
2.效益原則:設(shè)置的專業(yè)應(yīng)有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革。
3.發(fā)展原則:設(shè)置的專業(yè)應(yīng)符合經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的趨勢,適應(yīng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對所屬學(xué)科、學(xué)科群、專業(yè)群的發(fā)展起到重要的支撐作用。
4.優(yōu)先原則:學(xué)校優(yōu)先考慮設(shè)置國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的、需重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè),或新興學(xué)科、前沿學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的專業(yè),或能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和水平、發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)勢的專業(yè)。
第五條 專業(yè)設(shè)置的條件
1.專業(yè)設(shè)置應(yīng)符合教育部頒布的《普通高等學(xué)校高職高專(??疲I(yè)目錄》有關(guān)要求,以及省教育廳有關(guān)要求。
2.專業(yè)設(shè)置必須在加強(qiáng)原有專業(yè)建設(shè)和改造的基礎(chǔ)上進(jìn)行,凡原有專業(yè)建設(shè)和改造不力,未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或高職教學(xué)工作未達(dá)標(biāo)的系(部),原則上不得增設(shè)新專業(yè)。
3.嚴(yán)格控制新專業(yè)的設(shè)置數(shù)量,原則上每年新設(shè)專業(yè)不超過5個(gè)。
4.專業(yè)設(shè)置須具備下列基本條件:
①符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,有人才需求預(yù)測論證報(bào)告,年招生規(guī)模一般不少于40人;
②有擬設(shè)置專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及其他必需的教學(xué)文件;
③能配備完成該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所必需的教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員,師資結(jié)構(gòu)比較合理,一般應(yīng)以已設(shè)相關(guān)專業(yè)為依托;
④具備該專業(yè)必需的開辦經(jīng)費(fèi)和教室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、圖書資料、實(shí)習(xí)場所等辦學(xué)基本條件。
第六條 專業(yè)設(shè)置申請程序及應(yīng)提交的申請材料
專業(yè)設(shè)置管理由學(xué)校歸口教務(wù)處,以系(部)為單位統(tǒng)一申報(bào)。
1.專業(yè)設(shè)置的申請程序:
①每年4月中旬前各系組織召開人才需求預(yù)測論證會(huì)和辦學(xué)基本條件論證會(huì)。
辦學(xué)基本條件主要包括師資隊(duì)伍、專業(yè)開辦經(jīng)費(fèi)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)習(xí)基地以及學(xué)生宿舍、教室、圖書資料等;
人才需求預(yù)測論證會(huì)和專業(yè)辦學(xué)基本條件論證會(huì)由申報(bào)系(部)提出論證方案,并組織有關(guān)專家參加;
人才需求預(yù)測論證會(huì)原則上要求由用人單位、行業(yè)專家和學(xué)校就業(yè)分配等有關(guān)職能部門人員組成;
專業(yè)辦學(xué)基本條件論證會(huì)應(yīng)由相關(guān)專業(yè)專家、學(xué)校教務(wù)、人事、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等有關(guān)職能部門參加。
②4月中旬各系(部)向教務(wù)處提出申請,領(lǐng)取申請表;
③5月中旬前各系(部)整理好申請材料,經(jīng)系(部)審核通過后,系(部)主任簽字,將申請材料(一式5份)報(bào)送到教務(wù)處;
④教務(wù)處初審,并提出初審意見;
⑤學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評議,并提出評議意見,交校長辦公會(huì)議討論;
⑥校長辦公會(huì)議討論通過并報(bào)省教育廳備案。
2.應(yīng)遞交的申請材料:
①普通高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表(按照教育部統(tǒng)一制定的格式據(jù)實(shí)詳細(xì)填寫);
②擬設(shè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃;
③申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的主要理由及人才需求市場預(yù)測情況;
④承擔(dān)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師基本情況;
⑤其他辦學(xué)條件的落實(shí)情況(主要包括專業(yè)開辦經(jīng)費(fèi)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)習(xí)基地以及學(xué)生宿舍、教室、圖書資料等);
⑥其它補(bǔ)充說明材料。
第七條 目錄外專業(yè)的設(shè)置
目錄外專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整必須經(jīng)學(xué)校組織的專家進(jìn)行論證和上級(jí)教育主管部門組織的專家論證、審批。
目錄外專業(yè)的申請條件、程序和申請材料參照第八條和第九條執(zhí)行,此外,在申請材料中還應(yīng)包括擬設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及與國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)的比較分析材料。
第四章 專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)
第八條 每學(xué)年末,各系(部)均應(yīng)進(jìn)行本學(xué)年專業(yè)建設(shè)工作總結(jié),并提出下一學(xué)年工作目標(biāo)和重點(diǎn),報(bào)教務(wù)處備案。
第九條 專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)的基本內(nèi)容:
1.專業(yè)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況:包括長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況;
2.專業(yè)建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況:規(guī)劃中任務(wù)的完成情況(包括師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)質(zhì)量等);
3.未完成任務(wù)的原因及擬采取的措施;
4.下一學(xué)年工作目標(biāo)和重點(diǎn)。
第五章 檢查評估
第十條 學(xué)校定期對專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行檢查評估。
第十一條 系(部)應(yīng)及時(shí)收集專業(yè)建設(shè)過程中各方面的反饋信息,并定期對本系(部)專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行自查,不斷促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作。
第六章 附則
第十二條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第十三條 本辦法自公布之日起試行。